Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad

Desde las últimas décadas del siglo XX, los estudios de género han cobrado importancia en las principales universidades del mundo. Lo que se ha llamado “la revolución femenina” ha conducido no sólo a enormes cambios en las sociedades, sino también a reflexiones académicas sobre las diferencias sociales y culturales entre hombres y mujeres. Se ha llegado entonces a profundizar en el pensamiento sobre las dinámicas de las realidades sociales, a la vez que sobre el papel simbólico de las diferencias de género en todas las relaciones sociales, e incluso en las bases filosóficas para la concepción de lo humano y del mundo. Partiendo de la base de la construcción sociocultural de las diferencias entre hombres y mujeres, así como de sus identidades, se han desarrollado múltiples campos y perspectivas nuevas para la investigación. 

De este modo, se plantea que las dinámicas de género están presentes en todos los ámbitos y niveles de la sociedad, no sólo en aquellos, cada día más amplios, donde las mujeres hacen presencia, sino incluso en los que se han concebido como reductos intocados por lo femenino, y monopolio de los hombres. Surge así el concepto de la transversalidad del género, de su pertinencia y relevancia para las ciencias sociales y humanas, así como para los estudios socioculturales, económicos y políticos de todo tipo, e incluso para las perspectivas epistemológicas que dan sustento a la comprensión de la realidad.

En consecuencia, estos estudios han tendido a ser interdisciplinarios desde su misma concepción, y se basan cada vez más en la interdisciplinariedad. Vemos así cómo los desarrollos conceptuales en disciplinas como la antropología, los estudios literarios, la sociología, la historia, la psicología y la filosofía son puestos en diálogo y tomados en cuenta para las reflexiones en diversos estudios realizados a la luz de la categoría de género.

Por otro lado, esta línea en Estudios de Género, tal como se expresa en los objetivos del programa del Doctorado en Humanidades, impulsará un diálogo enriquecedor entre diferentes saberes. En consonancia con estos factores, en la presente línea se realizan investigaciones con una sólida base disciplinaria, pero con una decidida apertura a la interdisciplinariedad. La transdisciplinariedad aparece desde ya como un objetivo a largo plazo y un horizonte de reflexión e investigación que permita en el futuro integrar las diferentes metodologías de investigación en género implementadas en esta línea.

De los estudios sobre género se han derivado campos nuevos de investigación, donde se indaga sobre las subjetividades y las identidades, y se plantean nuevos enfoques para el estudio de las sexualidades, ahora desde la perspectiva de la diversidad. Asimismo, las reflexiones sobre las feminidades y sobre las relaciones de género han conducido a la aparición de los estudios sobre masculinidades, donde se consideran, entre otras, las implicaciones socioculturales de la construcción de la virilidad.

Además, la conciencia de las diferencias entre mujeres y el reclamo de las mujeres negras, mestizas, indígenas, de las no-heterosexuales y de las obreras y campesinas, han conducido a que en los estudios más actualizados la categoría de género aparezca en articulaciones complejas con las de clase, etnia, “raza”, orientación sexual y generación, de tal modo que no se concibe ya su estudio sin tomar en cuenta las relaciones entre estas categorías. Categorías que no se pueden poner en juego desde una engañosa pretensión de neutralidad, ya que multitud de estudios socioeconómicos nos dicen que las mujeres son “las más pobres de los pobres” a nivel mundial, y Colombia no es una excepción. Es por esto que nos planteamos la necesidad de contribuir a la comprensión de las diversas formas en las que el colonialismo y el neo- colonialismo y sus consecuencias históricas –tanto a nivel económico, como político y cultural– de pobreza, racismo y otras formas de marginación están íntimamente ligadas a la construcción de las distintas comunidades colombianas y latinoamericanas.

A partir de todos estos esfuerzos de investigación se hace cada vez más evidente que en América Latina necesitamos multiplicar las avenidas para el intercambio de conocimientos entre los diversos países, ya que con frecuencia vemos que circulan más en los medios académicos las producciones de Europa o Estados Unidos que las de nuestros vecinos más cercanos. Se hace imperativo, entonces, que fortalezcamos las redes y lazos de comunicación permanentes con los centros y grupos de investigación sobre género de toda nuestra región, a fin de hacer circular las publicaciones, y enriquecernos con la colaboración académica entre los diversos programas, y el intercambio de profesores y profesoras.

Finalmente, contamos con el Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad en la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, el primer Centro académico fundado en nuestro país (en 1993) como lugar académico y de investigación con una fundamentación teórica y metodológica en el abordaje de la problemática de género. El Centro cuenta con reconocimiento a nivel nacional e internacional y una producción teórica que lo habilita para ser nicho de investigación de estudiantes en el nivel terciario de formación, y mantiene relaciones con diversas unidades académicas de Colombia, América Latina y Europa, relaciones que nos permitirán profundizar en diálogos regionales en el campo de los estudios de género.

Objetivos

General

Contribuir a la formación avanzada para la investigación interdisciplinaria en el ámbito de los estudios de género y diversidades, así como de las subjetividades y de las identidades de género, las orientaciones sexuales, las feminidades y las masculinidades en contextos sociales y culturales específicos. 

De formación

La Línea de Estudios de Género crea oportunidades para:

• Analizar el papel simbólico del género en la construcción, circulación y transformación de discursos y prácticas sociales y culturales.
• Problematizar y apropiarse de bases teóricas y metodológicas para el análisis de procesos, dinámicas y relaciones sociales y culturales en Colombia y en América latina, desde un punto de vista interdisciplinar, a la luz de la categoría de género.
• Articular las categorías de género, clase, “raza”, etnia, orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, generación, etc., en el estudio de las realidades socioeconómicas, políticas y culturales de nuestros países.

Línea doctoral dirigida a:

La presente línea en Estudios de Género, del Doctorado en Humanidades, está dirigida a profesionales con estudios en áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades, y a todos aquellos y aquellas profesionales que requieran profundizar y avanzar en la reflexión conceptual y en la comprensión y transformación de nuestras realidades a través de los estudios de género.

Perfil de la egresada o del egresado

Egresadas y egresados de la Línea en Estudios de Género, del Doctorado en Humanidades, aportarán sus conocimientos y su capacidad investigativa como docentes en diversas facultades universitarias, o como investigadoras/es alto nivel en planes, programas y proyectos en organizaciones del Estado, ONG, organismos y agencias nacionales e internacionales. De esta forma, contribuirá a la producción científica y al desarrollo de políticas públicas y de la intervención social en el campo de las realidades y las relaciones de género desde una postura reflexiva y una perspectiva crítica.

Tiempo aproximado de duración

Tres años, con posibilidad de un año adicional, debidamente justificado. 

Título que se otorga

Doctora o Doctor en Humanidades

Nota: como requisito de grado, cada doctoranda/o deberá además publicar dos artículos en revistas o libros especializados.

El programa de Doctorado en Humanidades ofrece una formación sólida, flexible y personalizada, basada en la integración entre seminarios de fundamentación y actividades de investigación. El programa está compuesto por tres seminarios temáticos, tres seminarios metodológicos y seis seminarios permanentes de investigación.

Seminarios temáticos. Tienen un carácter interdisciplinario y cada uno está articulado alrededor de una temática específica relacionada con la línea, permitiendo un acercamiento al debate actual sobre problemas centrales de las humanidades, desde distintos enfoques teóricos y metodológicos, y una sólida base teórica para emprender el proyecto de investigación doctoral en humanidades, en la línea específica.

Seminarios metodológicos. Los seminarios cubren tres niveles sobre el tema de los modelos y métodos de investigación en el campo de las humanidades, teniendo como referencia la línea específica, de modo que proporcionen las herramientas metodológicas para formular y emprender el proyecto de investigación doctoral, en el contexto del debate acerca de la investigación en humanidades.

Seminarios permanentes de investigación. Los seis seminarios de investigación se harán con la participación de los grupos de investigación que participan en el doctorado. Los tres primeros seminarios se focalizan en la formulación del proyecto de investigación y los tres últimos en el desarrollo de la tesis como tal. La evaluación de los primeros está a cargo del profesor tutor y la de los últimos a cargo del profesor director.

Estos seminarios están diseñados de tal modo que los profesores comprometidos con la línea doctoral y los estudiantes del doctorado presenten y pongan en discusión sus respectivos proyectos de investigación; asimismo, el tutor organiza con sus estudiantes un cronograma de actividades y compromisos. Los proyectos de los estudiantes de doctorado tendrán allí el espacio suficiente para el debate y el enriquecimiento metodológico y conceptual de sus propuestas.